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高考理科综合之物理答题技巧--龙门教育

来源:不详 2012-06-21 9:25:38

  对于理科生来讲,得理综者得天下。

  还有人说,生物是肉,化学是汤,物理是难啃的骨头。

  虽然是难啃的骨头,我们也绝不能放弃。因为物理在整个理综中所占权重最大,占300分中的110分,如果将这个骨头丢掉了就太可惜了。

  那么怎么处理解答物理的问题呢?

  一、考场中心态的保持

  心态“安静”:心静自然“凉”,脑子自然清醒,精力自然集中,思路自然清晰。心静如水,超然物外,成为时间的主人、学习的主人。情绪稳定,效率提高。心不静,则心乱如麻,心神不定,心不在焉,如坐针毡,眼在此而心在彼,貌似用功,实则骗人。

  切记:遇难题,心不慌。有的同学一遇到难题,心发慌,以为别的同学能做上,而自己做不上。(其实,后来才知道大多数同学也没做上)由于情绪紧张,本应得点儿分,也没答。所以,这时,平衡心态非常重要。在考场上,要善于有意识调节自己的心态。要从容、镇定。排除一切杂念。

  切记:理综考试的草稿纸只有一张8k的纸,所以要合理节省的使用。最后是将纸对折对折再对折,然后从最开头开始。一题接一题的进行,就想平时做作业一样。这样不仅可以节省草稿纸也可以平衡心态,组重要的是若有时间检查还可以从容的找到位置。

  切记:第一题一定要做慢一点,再慢一点。当我们将心态调整到最好,才会在解答后面的题中渐入佳境。

  二、物理选择题的答题技巧

  选择题一般考查学生对基本知识和基本规律的理解及应用这些知识进行一些定性推理和定量计算。解答选择题时,要注意以下几个问题:

  (1)每一选项都要认真研究,选出最佳答案,当某一选项不敢确定时,宁可少选也不错选。

  (2)注意题干要求,让你选择的是“不正确的”、“可能的”还是“一定的”。

  (3)相信第一判断:凡已做出判断的题目,要做改动时,请十二分小心,只有当你检查时发现第一次判断肯定错了,另一个百分之百是正确答案时,才能做出改动,而当你拿不定主意时千万不要改。特别是对中等程度及偏下的同学这一点尤为重要。

  (4)做选择题的常用方法:

  ①筛选(排除)法:根据题目中的信息和自身掌握的知识,从易到难,逐步排除不合理选项,最后逼近正确答案。

  ②特值(特例)法:让某些物理量取特殊值,通过简单的分析、计算进行判断。它仅适用于以特殊值代入各选项后能将其余错误选项均排除的选择题。

  ③极限分析法:将某些物理量取极限,从而得出结论的方法。

  ④直接推断法:运用所学的物理概念和规律,抓住各因素之间的联系,进行分析、推理、判断,甚至要用到数学工具进行计算,得出结果,确定选项。

  ⑤观察、凭感觉选择:面对选择题,当你感到确实无从下手时,可以通过观察选项的异同、长短、语言的肯定程度、表达式的差别、相应或相近的物理规律和物理体验等,大胆的做出猜测,当顺利的完成试卷后,可回头再分析该题,也许此时又有思路了。

  ⑥熟练使用整体法与隔离法:分析多个对象时,一般要采取先整体后局部的方法。

  切记:每年高考的物理选择题中多选的不会超过4个,大多数情况是三个。

  切记:选择只需要知其然,不需知道所以然。

  切记:选择考察的是基本概念、基本规律、基本方法。注意平时的积累。

  三、物理实验题的做题技巧

  (1)实验题一般采用填空题或作图题的形式出现。作为填空题,数值、单位、方向或正负号都应填全面;作为作图题:①对函数图像应注明纵、横轴表示的物理量、单位、标度及坐标原点。②对电学实物图,则电表量程、正负极性,电流表内、外接法,变阻器接法,滑动触头位置都应考虑周全。③对光路图不能漏箭头,要正确使用虚、实线,各种仪器、仪表的读数一定要注意有效数字和单位;实物连接图一定要先画出电路图(仪器位置要对应);各种作图及连线要先用铅笔(有利于修改),最后用黑色签字笔涂黑。

  切记:游标卡尺、螺旋测微器、多用电表的读数历来都是考察的重点。

  游标卡尺有三种规格:10分度、20分度、50分度的。

  螺旋测微器为什又叫千分尺?

  多用电表测电阻时为什么没有估计值?

  你想清楚了吗?

  (2)常规实验题:主要考查课本实验,几年来考查比较多的是试验器材、原理、步骤、读数、注意问题、数据处理和误差分析,解答常规实验题时,这种题目考得比较细,要在细、实、全上下足功夫。

  (3)设计型实验重在考查实验的原理。要求同学们能审清题意,明确实验目的,应用迁移能力,联想相关实验原理。一定要强调四性(科学性、安全性、准确性、简便性),如在设计电学实验时,要把安全性【所谓的安全不是对人来说,而是对仪器来说的:何时用分压、限流?何时用内接、外接?切记:小外偏小,大内偏大】放在第一位,同时还要尽可能减小实验的误差【误差从偶然和系统两个方面考虑,系统免不了,偶然可减小】,避免出现大量程测量小数值的情况。

  凡是能通过计算、测量等手段解决的问题,都可以通过实验进行测量。

  实验不难,你懂的。

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