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专题

郑州上学期期末考试结束 家长需警惕以下几种表扬孩子方式会使学生更受伤

来源:郑州龙门教育综合 2016-01-23 15:33:28

  郑州学生们的期末考试差不多已经结束了,再等几天孩子们的考试成绩也会随之出炉。龙门教育寒假补习班的心理专家们指出成绩公布肯定是又很多考得好的孩子也有很多没有考得好成绩的孩子,这时候家长们首先要做的就要学会合理的鼓励孩子,让他们对于以后的学习更有动力和信心。但是正确的表扬和鼓励可以促进孩子自信心和自尊心的发展,错误的表扬和鼓励则可能使孩子骄傲自大,目中无人。

  还有一件真事儿:孩子考试考了59分(高分100),从法律的角度来讲,这就是没有及格,妈妈在开家长会的时候当面鼓励孩子:没事,又不是你一个人不及格,以后努力就好了!听完这话,孩子当场失控,把成绩单撕得粉碎。

  你看看,有些表扬和鼓励,孩子怎么听怎么难受,有时候就像家里煤气罐泄漏,你却想点支烟冷静一下,结果事与愿违。那么哪些方式是不可取的呢?

  1、父母对“我”好话坏说,明褒暗贬。

  比如孩子这次考的还不错,爸妈怕孩子骄傲,于是赞赏地说:这次终于及格了,你要不听我的哪能考这么好!或者是:你考的还不错,但是跟我给你量身定制的目标相比,你还差得远呢,你得继续好好加油!

  这样的表扬很勉强,而且隐含着批评,无形中打击了孩子的积极性,让他觉得好事做了也白做,爸爸他*的眼睛总是盯在自己的薄弱环节上,不得翻身。

  2、父母对“我”无的放矢,盲目比较。

  孩子成绩出来了,家长赞赏:你都快赶上老李家的儿子李二蛋了,真不错!但是跟后院的张二狗比起来,你还有差距,都是一样的学校,一样的老师,为什么他就能比你好呢,下次一定要把他比下去!

  班上的孩子自身条件不一样,起点也不同,拿孩子与别人做比较,显然有失公平。我以前也质问我爸爸:拿我跟第一名比,我当然比不上了,您有李嘉诚有钱吗?我爸听完之后若有所思,居然没有生气,后来第二天揍了我一顿,我这才知道他昨天根本不知道李嘉诚。

  3、父母对“我”沉溺历史,苛刻要求。

  有的父母从不拿孩子和邻居家的孩子比较,因为别人家的孩子还不如他们家的,但是他们会拿孩子的过去跟孩子的现在来比:怎么初中成绩就下来了?小学的时候你一直是每次考试高分的,那时候走哪儿后面都有大妈夸你,还有人把你照片挂墙上,现在怎么这样?

  父母这样做无非就两个目的:一是满足自己的虚荣心,二是用一次好成绩为孩子确立一个“高标准”,要求孩子每次都必须达到,否则就是“骄傲、退步”。此时的表扬实际上已经成为了孩子身上的“包袱”,成为了孩子的“紧箍咒”,给孩子造成了极大的心理压力。其实,小学得高分很平常,我们有一次数学考试我考98分(高分100)就被揍了一顿,因为在班里没进前十名。

  4、父母对“我”以偏概全,“浮夸”无度。

  父母经常会这么说:这次你的数学考的真好,真是个好孩子,我觉得你的语文也能跟数学一样。这个假期你随便玩,只要不把我们家点着了,别的都行!

  这样随意的话说多了,会使孩子顺着父母的思路推理:我做了一件好事,因此我是好孩子;我考了一个高分,因此我是聪明孩子。但是,孩子按照家长的思路,还可能进一步做出“相反”的推理:我如果做错了一件事情,那我就是一个坏孩子。这种“以偏概全”式的奖励,会使孩子错误地把一件事情成败的评价,当成了对自己整体的评价。而且过度的表扬,会造成孩子错误地认为自己“十分完美”,在日常生活中经不起外界的批评,在竞争中经不起挫折与失败,对孩子造成所谓的“捧杀”。

  5、父母对“我”夸奖的言不由衷。

  这类父母的口头禅是:“你真棒!”“你真是个好孩子!”孩子在向父母分享成功和喜悦时,父母表情淡漠,语气敷衍地表扬和鼓励孩子几句,对孩子来说是模糊和夸张的。

  模糊而夸大事实的表扬,听起来,有一种满足感,却经不起推敲,容易让孩子变得自负,认为自己就是最好的。延迟、淡漠、敷衍的表扬不会迸发出激励的效果,会让孩子的喜悦减掉大半。父母表扬和鼓励孩子时的语气与方式很重要。

  所以,从人性的角度出发,如果我们在表扬的时候孩子没有任何反映,这是很正常的,原因很可能是我们的方式方法不太正常。我们可以尝试调整一下,不用别人的成绩来衡量自己的孩子,不只会用成绩衡量孩子,不只会盯住孩子的问题,而是用一颗真诚的心和孩子一起分享他的进步,成长。这个世界上唯一不会因为你的给予就减少的,就是你的赞美。加油!

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